下午上课前，几位老师又喝得醉意朦胧地来到办公室，昨日是张家长请客，今日又是谁做东？邻近办公室的老师看到后羡慕地说：“还是做班主任好，经常有人请吃饭，我们就少多了”。

　　喝得满脸通红的一位老师却抱怨说：“今年不如去年，去年那班，一星期要有五六个父母来请；今年这班不行，一周达不到三人。”

　　一位老师乘着酒劲很坚决地说：“管他呢，不怕孩子受委屈就别请！”

　　现在的家长对孩子的教育比较重视，各项教育投资是越来越多，其中也包括请孩子的老师吃饭。希望孩子能得到老师的特殊照顾，比如安排个好的位置；上课多被提问；有更多表现的机会；等等。

　　请客这事的起源看起来似乎是由家长引起，但偏偏有一些老师，家长不请客就不履行职责。谁请客谁的孩子受表扬的机会就越多，受重视的程度就越大。家长不请老师吃饭，他的孩子就要受到冷落，少了许多表现的机会。为了孩子，家长请客是不得已而为之。

　　请客家长的心态是复杂的，表面恭敬，内心不满。请得起要请，请不起也要请。家长会如何看待这些老师？不是恨师入骨，也会鄙视他们没出息。

　　看起来，老师去“吃家长”，吃去的不仅有师德，还吃掉了人们对教师这份光荣职业的尊敬。