免费师范生将被免除学费及住宿费，另外还能得到一定数额的生活补助费。教育部师范教育司副司长宋永刚在今天的第6次新闻发布会透露。

　　韩露表示，在这次免费师范政策实施的机遇中，北京师范大学对学生施行四种崭新的培养模式：

　　免费教育师范生模式：我们2007年计划招生1050人，主要是面向西部14个省份招生学生，这之后进入我校13个师范专业学习，非师范专业在两年之内按照文件规定，如果有志从事教师职业可以转入师范专业将采取自愿申请，择优选拔。

　　辅修师范模式：非师范生辅修师范专业课程可以取得专业证书和双学士学位证书，也就是说入学以后尽管非师范专业，如果他辅修了师范专业的模块课程，他仍然可以取得相关的证书。

　　教师教育课程模块模式：非师范专业学生接受宽口径的教育同时可自主选择修读教师教育课程达到申办教师资格的要求。

　　“4+2”的教育学硕士培养模式：随着教育的发展，对教师的素质要求越来越高，教师有一个层次上移的趋势，非师范专业生在第三学年下半学期可以申请进入“4+2”硕士培养模式，经过四年本科专业学习加两年教师教育的硕士学位的学习取得相应的证书，进入教师教育的就业市场。

　　同时，北京师范大学还将实施新的培养方案，包括：

　　吸收国内外先进的教师教育理念，建立和完善灵活多样高素质教育人才培养体系，创新教育培养模式。面向新世纪素质教育和基础教育改革，构建新型的教师教育课程体系。这个我们已经做了完善，等到批准就可以实施了。重点就是突出教育理论与教师实践的结合。

　　强化教育教学实践环节，加强教育实践基地建设，我们跟各地有关方面进行联系，安排师范生到中小学安排见习。实行导师制，有优秀的中学教学和中小学教师建立导师团。

　　在师范生当中选出一批具有创新型意识，视野比较开拓，学习能力、吸收能力特别强的学生进一步加强科研训练、教学训练和教学实践训练，激发他们创造性。

　　实施境外学习计划，选拔优秀的师范生到海外学习，拓展他们的视野。

　　韩露表示，在师范生免费教育这个重大发展战略问题上，北京师范大学将进一步整合优质资源，培养和造就创新型教育人才和未来教育专家，引领中国教师教育改革发展，重点主推西部基础教育的水平提升和崛起，尝试构建教师教育新模式新体系。