离高考还有几天了，在此对广大考生的考前“磨枪”和考场的“战斗”提几点建议：

     一、注重考前平稳复习，切莫陷入题海。

    大家经过一、二轮的复习和无数的跟踪式、测评式、切块式、模拟式的大题量训练，应该说，我们的应试技巧得到了很好的锻炼和提高，考前做点题是必要的，但大量做题将有害无益。那么，在接近高考的这几天里，如何安排复习呢？

    首先，冷静地重新审视今年的高考，回归课标。2007年是我省实行新课标考试的第一年，词汇量的提高将是今年高考得高分的瓶颈。单词和词组的熟悉程度将决定对试题敏感度的高低，同时也决定考生做题的速度和准确度。其二，句法能力也将决定考生对试题的理解和表达，基本句式、复合句和非谓语动词，以及特殊句式的熟练将决定考生的胜利。其三，阅读表达题的思路尤其是其中的填空题将直接影响考生分数的高低。其四，开放性作文的实施，让作文的应试思路显得尤为重要。

    因此，考生考前几天不妨这样安排：利用一两天时间筛读高考单词表，每天约一个小时时间，听10分钟，回顾语法条目，查看单选错题，做一篇完形填空和阅读表达，一两篇阅读，每天用5分钟思考一篇作文的写作思路。这对成绩在110分左右考生的高考成绩提高会很奏效的。因为后期复习中的大量做题，使得本来基础并不牢固的学生基本知识有些“漂”而不实。

    二、应考沉着冷静，心中有招。

    应考时摆正心态，充满自信，切勿急躁。听力考试思路为快读—预测—精听—巧记—细选。单项选择题应注意微型语境。语法问题是具体语境中的具体问题，几乎没有单纯靠记忆语法规则或词汇知识就能作出选择的试题，同时注意口语情境化因素。遇到不太确定的情况时，要用好“排除法”、“逆向法”，特别是当生词太多或语法不清楚时。完形填空题要注重情节发展的内在联系及词语运用，注重语义的理解和领悟，要“上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应皆主题”，最后带着选项再复读校正。做好完形填空题首先要完其意，才能完其形。阅读理解重在阅读速度、长句理解、词语推测。阅读重行文、表达看句法、翻译在流畅。作文要诀：展—译—连—誊，体现八字方针，式—时—字—词—句—段—章—面。